Перейти к содержимому

Мелки вместо бумажек: как учителя Усть-Лабинского района освобождают время для учеников


 |  Образование

Пять школ Усть-Лабинского района прошли уникальное обучение по бережливым технологиям. Педагоги, завучи и директора учились не тому, как лучше учить, а тому, как перестать тонуть в отчётах и вернуть себе главное — время для живого общения с детьми.

В проекте приняли участие команды пяти школ: СОШ №20, СОШ №21 имени И.Е. Баева, Гимназии №5 имени девяти Героев Второй мировой войны, СОШ №36 им. В.Г. Ободовского и СОШ №2 имени Н.В. Богданченко.

День первый: неудобная правда Обучение началось с вопроса, от которого многим стало не по себе: «Куда на самом деле утекают силы учителя?» Ответы шокировали самих педагогов. Львиная доля рабочего времени уходит не на уроки и не на подготовку к ним, а на беготню за подписями, дублирование отчётов и поиск бумаг в бесконечных завалах. Это не мелочи — это украденное у детей внимание и родительское спокойствие.

День второй: прозрение на «Фабрике» Скептицизм исчез уже на второй день, на «Фабрике офисных процессов». Учителя и директора с азартом осваивали систему 5С, учились наводить порядок в документах и рабочем пространстве, строили инфоцентры, чтобы приказы не тонули в мессенджерах, и рисовали карты потоков. Глядя на собственные схемы, многие ахнули: даже привычные рутинные процессы выстроены нелогично!

День третий: от теории к практике Закрепили результат разбором реальных кейсов с платформы Производительность.рф, включая процесс взаимодействия школы с социальными партнёрами.

Главный итог — не сертификаты Хотя удостоверения педагоги тоже получили, главное — это дорожные карты изменений, которые команды школ увезли с собой. В финале звучали конкретные шаги: как сократить время на подготовку отчётов, как разгрузить классного руководителя и как освободить хотя бы 20 минут в день для живого общения с учениками.

Рождение нового сообщества Именно школы стали движущей силой нового профессионального объединения. В Усть-Лабинском районе сформирован и начинает свою деятельность Клуб «Бережливых школ» — площадка для обмена опытом между педагогами и управленцами. Здесь лучшие практики будут тиражироваться, а учителя получат поддержку в стремлении к порядку без потери человечности.

Обучение прошло в рамках федерального проекта «Производительность труда» и доказало простую истину: бережливое управление работает не только у заводского станка, но и там, где пахнет цветными мелками и школьными завтраками.

pegi12.jpg